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专家建议2岁前不给宝宝电视,是不是太极端?3个实操经验可借鉴

时间:2019-04-09

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编辑:我爱百科收集整理

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导读:育儿专家一般都提倡2岁以前不要给孩子看电视,并且美国儿科学会直接提出了过早过量的看电视会对孩子的注意力集中、社会认知、情感发展等都可能有负面影响。蔓德育儿在昨天的

育儿专家一般都提倡2岁以前不要给孩子看电视,并且美国儿科学会直接提出了过早过量的看电视会对孩子的注意力集中、社会认知、情感发展等都可能有负面影响。蔓德育儿在昨天的文章《宝宝看电视当早教?小心拣芝麻丢西瓜,儿科学会建议:2岁前别看》中具体地分析了0-2岁孩子过多看电视有哪些不利影响。

可是随着科技的发展,无论是电视、手机还是其他的多媒体产品都与我们的生活产生了巨大的联系,完全不让2岁前的宝宝接触这些东西会不会太极端了?在地铁、商场上电视随处可见,仍然会吸引够孩子的注意力;3岁以后孩子上幼儿园了,当别的小朋友兴致勃勃讨论动画片,我家的孩子会插不上话吗?更别说很多早教机构也是通过影音产品来丰富孩子的互动。

那么,除了“严禁2岁前孩子看电视”这个一刀切的做法,落实到具体生活中我们家长应该怎么做?这里有3个实操经验可以分享给大家借鉴一下。

方式一:挑选节奏缓慢的节目

所有商家都会宣称自己的商品是符合这个阶段儿童发育的,但是却有很多是打着特制的幌子,实际上节目里还是充满逻辑性的各种场景,这是2岁前的孩子无法理解的内容,仅仅是被强烈的声光刺激吸引去了注意力。

家长应该要了解这个阶段宝宝的特点,选择节奏转化缓慢的儿童节目,例如新版《芝麻街》。新版《芝麻街》中画面切换缓慢,角色视线对着孩子,台词多次重复,这些看起来让大人觉得无趣的内容,却更容易被2岁前孩子理解和接受。好的育儿节目,并不是家长认为的那种越多教育意义的就越好,反而是这样看起来很“低能”的节目。

方式二:严格把控时长

对于2岁以下的孩子而言,实际生活中的场景、大自然的环境是最好的早教素材,足够让这个阶段的孩子充分了解世界了。假如必须要给孩子看一会电视节目,那么家长就一定要严格把控时长,最佳的看电视时长是在15分钟以内,绝不能让电视节目代替日常的育儿和亲子互动。

当然,控制看电视的时间也不是硬性要求到了几分钟就强行关电视。现在的儿童节目每集一般在10-20分钟之间,这个时长就刚刚满足需求,可以让孩子看完一集再关电视。养成这个习惯之后,孩子也会接受并尊重这个规则,不会产生负面影响。

方式三:大人也要跟着看

电视节目往往缺少与孩子的真实互动,这可能会让2岁前的孩子产生认知障碍。假如大人能参与其中,与孩子一起观看节目而产生了大量的互动,能让孩子在模仿动作、语言的时候及时得到回馈,效果会好很多。

一方面家长了解了节目的内容,可以与孩子在看电视的过程中产生交流,不至于让孩子觉得电视就是电视,是一个呆板的展示。另一方面此时的孩子还是直觉思维,无法将电视节目里的内容与实际生活中的事物联系起来,家长可以运用自己的逻辑思维来帮助孩子建立起这种联系。

比如在电视节目中讲述了动物园的故事,只有家长带着孩子去幼儿园,将里面的动物和动画片里的情节一一对应,孩子才能真实的感受到这些事物的模样,加深了对这些东西的认知。

当然,也有家长让孩子看电视仅仅是为了自己偷一会闲,那可能连控制孩子只看15分钟这件事也做不好,就更别说陪着孩子一起看了。

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